Fall 2018
Die Studierenden lasen Grundlagentexte der Kunstpsychologie und Kunstsoziologie. Der Fokus lag dabei auf der Rezeption von Bildender Kunst und dem Präsentationsformat „Kunstausstellung“ sowie auf Musik und dem Präsentationsformat „Konzert“. Dabei spielten die Forschungsergebnisse des Projekts eMotion – mapping museum experience eine wesentliche Rolle.
Die Studierenden erhielten Einblick in Forschungsfragen, Methoden und Ergebnisse kanonischer und aktueller Forschung zur Kunstrezeption aus psychologischer und soziologischer Perspektive. Gerade in der Gegenüberstellung der beiden disziplinären Ansätze erwächst die Kompetenz, umfassende Forschungskonzepte zur Besucherforschung zu entwickeln.